Цель проведения диалоговой площадки:
Выявление, обобщение и диссеминация передового педагогического опыта работы с мотивированными и потенциально одарёнными детьми.

Проблемное поле:

• Организация образовательного процесса для мотивированных и потенциально одарённых детей
• Формы, методы и педагогические приёмы развития способностей и талантов у детей в условиях общеобразовательных организаций
• Особенности педагогического взаимодействия участников образовательного процесса в вопросах развития способностей и талантов у детей и подростков

Основные понятия проблемного поля

• Одаренность - качественно-своеобразное сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения большего или успеха в выполнении той или иной деятельности.
• Мотивация - совокупная система процессов, отвечающих за побуждение и деятельность.
• Успешность - это интегральная оценка эффективности результата собственной деятельности, получившая признание со стороны окружающих, позволяющая ему ощущать собственную удовлетворенность.